Divari scolastici in Italia: una nuova indagine presentata alla Camera

Appuntamento giovedì 29 maggio a Roma con Fondazione Agnelli e Fondazione Rocca. Interverranno anche Valditara e Ascani. Moderazione a cura del direttore di Tuttoscuola, Giovanni Vinciguerra.

I divari di apprendimento degli studenti italiani sono una delle sfide più urgenti per il nostro sistema di istruzione. Iniziano a manifestarsi già nella scuola primaria, si amplificano nella secondaria di I grado e si accentuano drammaticamente nella scuola secondaria di II grado, dove le differenze non sono più solo tra studenti, ma anche tra indirizzi e territori.

Per aggiornare il quadro del problema e analizzare le possibili vie di intervento, Fondazione Agnelli e Fondazione Rocca presenteranno giovedì 29 maggio a Roma una nuova indagine nazionale, dal titolo “Divari scolastici in Italia. Un’indagine sulle differenze di apprendimento nei territori e tra le scuole”.

L’evento si

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