Educazione Affettiva e Digitale, CNDDU: Una Sfida Urgente per le Scuole Italiane

Il Coordinamento Nazionale Docenti della disciplina dei Diritti Umani (CNDDU) ha lanciato un appello alle istituzioni scolastiche e culturali del Paese, evidenziando i risultati della recente ricerca Eumetra per Telefono Donna Italia. Lo studio mostra un crescente disorientamento educativo tra i giovani, che spesso si affidano a contenuti digitali privi di mediazione formativa per affrontare temi cruciali come relazioni affettive, sessualità e identità di genere. Questo fenomeno segnala un vuoto educativo che rischia di compromettere la crescita individuale e relazionale delle nuove generazioni.

La scuola e la famiglia, percepite dai giovani come marginali nella costruzione dell’identità affettiva, devono essere riconsiderate come pilastri fondamentali. Il CNDDU propone di rafforzare la formazione dei docenti in ambiti chiave come l’educazione affettiva, la cittadinanza digitale e la prevenzione della violenza di genere. Inoltre, suggerisce l’introduzione nei curricoli scolastici di un percorso continuativo di Educazione Relazionale Integrata e l’attivazione di sportelli di ascolto.

Solo attraverso un intervento sistemico e condiviso sarà possibile offrire ai giovani strumenti concreti per sviluppare competenze relazionali basate sul rispetto e sulla dignità reciproca.

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