NotebookLM o SchoolAI, quale piattaforma AI scegliere per la didattica

Di Patrizia Montesanti

“Stiamo lavorando – ha detto Pierro ai microfoni di OrizzonteScuola durante la fiera DIDACTA a Catania – su due scenari diversi. Innanzitutto il ruolo dell’IA nella didattica. Quello che emerge – ha specificato – è che serve non rincorrere, ma provare ad integrarla da subito e capire quali possono essere gli strumenti e le potenzialità d’uso per la didattica. Saranno docenti e Dirigenti a scegliere come integrarla.“

L’IA ha anche interessanti applicazioni lato amministrazione. Il Dirigente dell’USR ci ha anticipato di un progetto con il Politecnico di Milano “dal quale emerge che anche l’analisi dei dati si può avvalere dell’Intelligenza Artificiale per fare in modo che possano essere riadattati perché possano riorientare le politiche di intervento dell’Amministrazione“.
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Pubblicato in Cronaca