Plasticità neuronale e predisposizione genetica. Una sfida per la scuola del futuro

Ci sono scuole e scuole, come ci sono mondi e mondi nei quali un bambino nasce, cresce e impara a guardare se stesso e il futuro. Ogni contesto educativo è un ecosistema, fatto di volti, parole, sguardi, attese e possibilità. Se è vero che non sempre possiamo cambiare l’ambiente sociale di partenza, possiamo però trasformare […]

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