SCHEDE DIDATTICHE SULLE PARTI DEL CORPO IN C.A.A.
Comprendere e nominare le diverse parti del corpo è un passo fondamentale nella conoscenza di sé e del mondo che ci circonda. In ambito scientifico, questo rappresenta una base importante per affrontare argomenti più complessi legati alla biologia e alla salute. Tuttavia, la terminologia specifica e l’astrazione del linguaggio verbale possono rappresentare ostacoli significativi per alcuni dei nostri alunni.
L’integrazione della CAA nell’insegnamento delle scienze offre un ponte comunicativo essenziale. Tradurre nomi come “mano”, “piede”, “naso” e “orecchio” in simboli visivi chiari e condivisi permette a tutti gli studenti di partecipare attivamente all’esplorazione del corpo umano.
Vi incoraggio a sviluppare queste schede in base alle specifiche esigenze dei vostri studenti e al sistema di simbolizzazione CAA che utilizzate. Potete includere diverse rappresentazioni della stessa parte del corpo, variare le frasi associate e aggiungere elementi interattivi. La condivisione di queste risorse tra colleghi può arricchire notevolmente le nostre pratiche didattiche inclusive.
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