Dipendenze digitali, a Firenze una task force di docenti formati per intercettare il disagio a scuola
Pubblicato da Editoriale Tuttoscuola
Una “task force” di docenti formati sulle dipendenze digitali, capace di intercettare precocemente il disagio degli studenti e di attivare percorsi di prevenzione nelle scuole. È questo l’obiettivo dell’iniziativa promossa da Fondazione CR Firenze, che ha messo a disposizione 18 borse di studio per consentire ad altrettanti insegnanti di accedere gratuitamente al Master universitario di […]
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