Didattica a distanza: per il 42,7% degli studenti è calata la motivazione. Tra le ragioni mancanza di esperienza degli insegnanti

Di redazione 1,6 miliardi di studenti costretti a seguire le lezioni a distanza a causa della pandemia. Secondo uno studio portato avanti dal Centro di ricerca DRC – Disability Research Centre dell’UNINT – Università degli Studi Internazionali di Roma, la motivazione allo studio in questo periodo è diminuita nel 42,7% dei casi, è rimasta costante nel 37,4% ed è aumentata nel 20%. Questi i numeri riportati da Invalsi. Dallo studio emerge poi che alcuni studenti sono stati in grado di tenere il passo con la transizione all’apprendimento a …