Valutare con verifiche in itinere e PIT STOP con valutazione di processo: una sperimentazione in un liceo italiano. Scarica la proposta al Collegio dei docenti
Sperimentare dovrebbe essere, di fatto non lo è in maniera diffuso, in Italia, l’anima e la vita stessa della scuola. Lo dimostra la valida proposta che ha formulato il “Gruppo di studio sulla valutazione” del prestigioso e molto rinomato Istituto Statale d’Istruzione Superiore “Michelangelo Buonarroti” (Liceo Scientifico Liceo Scienze Applicate Liceo Sportivo Liceo Linguistico) di Monfalcone (GO) diretto dal dirigente scolastico prof. Vincenzo Caico.
La sperimentazione sta coinvolgendo circa quindici docenti del Buonarroti i quali si sono confrontati sugli aspetti metodologici e organizzativi della valutazione degli apprendimenti, uno dei temi più importanti …..
