Primavera: disegni da colorare
In primavera possiamo proporre dei disegni da colorare per sviluppare il coordinamento oculo-manuale e le competenze percettive dei bambini.
Destinatari: bambini della scuola dell’infanzia (5 anni), bambini della scuola primaria (prime classi). Questa attività favorisce: il consolidamento della motricità fine, le competenze percettive.
Materiale occorrente:
fogli A4, pennarelli o pastelli.
Procediamo come segue:
Invitiamo i bambini a colorare i disegni con i pennarelli o i pastelli facendo attenzione a non uscire dai margini in modo da consolidare la motricità fine. I disegni possono diventare anche dei simpatici quadretti primaverili incollandoli su un cartoncino colorato più grande del foglio.
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