Valutazione: quali standard di qualità del servizio scolastico?
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Con la sola eccezione dell’insegnamento della lingua straniera, dall’avvio dell’autonomia scolastica a oggi non sono stati definiti veri e propri standard della qualità del servizio scolastico, né dallo Stato, né dalle regioni per le materie di loro competenza. Quando uscirono le Indicazioni nazionali alcuni commentatori si posero il problema della possibilità di utilizzare le Indicazioni nazionali come standard di qualità degli apprendimenti, ma è chiaro che così non è[1]. Un repertorio di standard di qualità dovrebbe consentire una misura oggettiva del loro effettivo raggiungimento, esplicitando anche le modalità e le condizioni nelle quali dovrebbe effettuarsi tale misura.
Quando non si dispone di standard di riferimento di un servizio, teoricamente non potremmo neanche valutarlo. Tuttavia nel corso del tempo la progressiva …..
