La matematica in classe quarta della scuola Primaria: un esempio di progettazione

L’elenco delle metodologie di insegnamento della matematica che potresti utilizzare con gli studenti delle elementari (come ogni tanto capita ancora di chiamare la scuola Primaria) è lungo. Un approccio efficace per un insegnante potrebbe non essere obbligatoriamente utile per un altro perché ogni metodo adopera strumenti e tecniche differenti per raggiungere obiettivi educativi comuni. Ecco perché molti insegnanti cercano di cavare alcune idee da proposte diverse, mescolandole e incorporandole in un unico approccio di istruzione a seconda delle esigenze degli allievi e della scuola (non solo l’ordine, dunque, ma anche la collocazione geografica della scuola e le altre numerose fattispecie che consideriamo per verificare l’unicità di ciascun istituto) e di altre circostanze. Scrive Alessandro Cordelli in un suo pregevole saggio “Perché ti fa schifo la matematica?” Questa domanda – rivolta a molti

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