Ovviamente backup, backup e backup! Come evitare attacchi esterni al sistema informatico delle scuole: in allegato le “Linee guida per gli archivi delle istituzioni scolastiche”

Di Antonio Fundarò

Per quanto la tecnologia sia molto recente sul posto di lavoro, la sua applicazione è una dilatazione della modalità con la quale le scuole hanno sempre condotto la propria attività. Sebbene i computer e le reti collaborino all’efficienza della tenuta dei registri scolastici, dell’accesso ai dati e dell’uso degli stessi, non solo da parte dei dipendenti ma anche degli utenti (genitori e alunni), non hanno cambiato i motivi per cui le scuole hanno bisogno di conservare, condividere e adoperare le informazioni degli studenti e del personale scolastico (docente, ATA, ausiliario, collaboratori a vario titolo impegnati nelle scuole). La comunità scolastica ha sempre desiderato e, con insistenza, utilizzato questo tipo di informazioni per svolgere la sua missione formativa ed educativa.

Analogie e differenze tra carta e file

Nonostante sia possibile disquisire sulle analogie

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