Esami di Stato: è sufficiente lo scrutinio finale o bisogna inventarsi altro?

Il dibattito si apre per lo più in questo periodo, quando i ragazzi e prof sono impegnati con gli esami di stato (che non sono più di maturità).

E in tale discussione si vengono a rilevare varie posizioni: da chi li vorrebbe abolire del tutto, per uno scrutino finale complessivo, a chi li vorrebbe affidare a una commissione dei soli docenti interni, a chi vorrebbe lasciarli così come sono, metà interni e metà esterni con due verifiche scritte e il colloquio multidisciplinare, a chi prospetta una commissione tutta esterna con tutte le verifiche scritte e orali (come prima del 68), a chi chiede addirittura di abolire il valore legale del titolo di studio e lasciare agli enti certificatori il rilascio del diploma, a chi reclama ancora di abolire le prove scritte, lasciando solo il colloquio orale, a chi si chiede se non sia meglio rilasciare un certificato