Baricco: “disintegrare” le classi. Valutazione? “come nei videogiochi, percorsi brevi salendo di livello”. “L’attuale sistema destinato a collassare” e bacchetta i sindacati
Di redazione
Secondo il noto scrittore sessantatreenne la scuola italiana ha necessità di un profondo cambiamento, trovandosi sull’orlo del collasso e alla quale il COVID ha dato una enorme spallata. Ma come cambiare, quali sono i punti critici?
Flessibilità, ecco il concetto base che Baricco pone al centro di una riflessione sulla scuola italiana oggi presente su Repubblica.
La scuola attuale, afferma “non è flessibile, ti costringe a una convivenza forzata con un numero molto piccolo di tuoi coetanei.”
Tra le idee innovative che lo scrittore mette sul piatto c’è la “disintegrazione del totem classe”. Realtà che esistono già in …
