Dl scuola, PSI: Governo istituzionalizza il precariato, scavalcando le graduatorie

Riportiamo di seguito la posizione del PSI, del suo segretario nazionale Enzo Maraio e del responsabile nazionale PSI scuola Luca Fantò sul nuovo Dl scuola:

“Il Dl approvato ieri dal Consiglio dei Ministri, relativamente all’Istruzione pubblica, presenta luci e ombre.
Positivo che si sia preso atto (tardi) dell’inefficienza dell’attuale sistema di formazione dei docenti specializzati sul sostegno, positivo voler intervenire in maniera incisiva sulla formazione degli alunni non italofoni e bene mostrarsi consapevoli dell’importanza della continuità didattica, specie nel sostegno.

Tuttavia, tali prese atto, con il Dl di ieri, rischiano di trasformarsi nell’ennesimo inciampo. Il Governo infatti, nel nobile intento di garantire la continuità sul sostegno, invece di potenziare le assunzioni, istituzionalizza di fatto il precariato, scavalcando le graduatorie e affidando l’assegnazione delle cattedre al gradimento delle famiglie degli alunni e alla
valutazione del Dirigente Scolastico. Affidare la scelta dei docenti al gradimento delle famiglie potrebbe aprire una falla enorme nelle

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