Ius Scholae, studenti stranieri: gli strumenti digitali possono favorire la loro inclusione?
Gli strumenti digitali possono facilitare l’inclusione degli studenti stranieri, offrendo risorse didattiche accessibili e supporto linguistico e superando le barriere linguistiche e culturali, favorendo l’integrazione. Ecco i suggerimenti per i docenti di studenti NAI. VAI AL CORSO
In un contesto educativo sempre più diversificato, l’integrazione degli Alunni Nuovi Arrivati in Italia (NAI) rappresenta una sfida e un’opportunità per le scuole italiane. Questo processo richiede non solo competenze linguistiche e didattiche, ma anche una profonda comprensione delle esperienze migratorie e delle diverse culture presenti in classe.
In questo contesto, l’utilizzo degli strumenti digitali emerge come un valido alleato per accelerare i processi di inclusione. Il digitale offre opportunità uniche per attivare strategie di apprendimento linguistico e recuperare le eventuali lacune scolastiche degli studenti NAI. Attraverso l’impiego di tecnologie informatiche, è possibile progettare e sviluppare attività educative che favoriscano la socializzazione e l’integrazione degli alunni appena arrivati in Italia.
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