La Signora del Sole!

Avvicinare le nuove generazioni, fin dalla scuola primaria, alla conoscenza dello Spazio e dell’Astronomia. L’intervista di Atalia Del Bene a Clementina Sasso, la Signora del Sole!

“Io sono STEM per essere protagonista nello studio del Sole e
delle sue interazioni con la nostra vita sulla Terra e nello spazio e partecipe nella
costruzione del futuro mio e dei miei figli sempre più basato sull’innovazione derivata dalle
scoperte scientifiche”
[Clementina Sasso]

Clementina Sasso

Incontrare Clementina Sasso, ricercatrice in Fisica Solare presso l’INAF – Osservatorio Astronomico di Capodimonte Napoli –, è sempre un’esperienza piacevolissima per la sua simpatia, passione e preparazione scientifica. Ci eravamo lasciate lo scorso anno dopo una chiacchierata sul tema degli stereotipi di genere nell’ambito delle discipline STEM e ci ritroviamo oggi per chiederle quanto sia importante avvicinare le nuove generazioni, fin dalla scuola primaria, alla conoscenza dello Spazio e dell’Astronomia.

D “Quanto è importante in termini di politiche educative e sul piano epistemologico stimolare nei nostri studenti la curiosità e l’interesse verso il cielo e gli astri?”

R
È fondamentale. L’osservazione e lo studio del cielo sono strumenti potentissimi per sviluppare la curiosità scientifica, una qualità essenziale per la formazione critica degli studenti. L’astronomia, in particolare, stimola domande fondamentali sull’esistenza, sul nostro posto nell’universo e l’importanza della ricerca scientifica e dell’esplorazione spaziale. A livello educativo, l’introduzione precoce di queste tematiche fornisce agli studenti un approccio multidisciplinare e li aiuta a sviluppare capacità di problem-solving e pensiero creativo.

D “Quali suggerimenti darebbe al mondo della scuola per introdurre in aula i linguaggi dell’universo?”

R
Suggerirei di integrare l’astronomia

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