Cosa deve fare l’insegnante per gestire la classe? Viene davvero insegnato prima di andare in cattedra?
Un insegnante deve creare un ambiente inclusivo, stabilire regole chiare, motivare gli studenti e mantenere la calma nei momenti critici. La gestione della classe viene approfondita nella formazione iniziale? O i docenti si trovano perlopiù a imparare sul campo? VAI AL CORSO
Come costruire e mantenere un clima di classe positivo ai fini di una gestione efficace della classe? Secondo Freiberg (1996), il clima di classe è dato dalla mescolanza di almeno 5 elementi cui i docenti e i dirigenti scolastici devono porre attenzione:
la prevenzione;il prendersi cura degli studenti;la cooperazione; l’organizzazione;e la comunità.
Il lavoro sul clima di classe è un lavoro di prevenzione nei confronti di tutti quegli atteggiamenti di impulsività, mancato autocontrollo, scarso senso di appartenenza che nelle comunità scolastiche sono causa di disagio, bullismo, demotivazione e dispersione che mira a permettere agli studenti di diventare collaboratori piuttosto che ostacoli.
Attraverso il prendersi cura dei bisogni individuali degli studenti e
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