Imparare camminando tra gli alberi
Uscire non significa ignorare la sicurezza, ma negoziare consapevolmente il rischio: la matrice rischio‑beneficio proposta da INDIRE suggerisce di g…
Autore: ScuolaOltre
Scuola e famiglie: aspettative, diritti e alleanze
Infine, c’è una crescente consapevolezza da parte dei genitori riguardo ai benefici di un’educazione olistica. Questa visione integra lo sviluppo…
Crescere tra le storie. La lettura nell’infanzia come esperienza educativa e relazionale
In un’Italia in cui i dati sulla lettura restano allarmanti, con una percentuale elevata di famiglie che non leggono libri nemmeno occasionalmente a…
Scuola e famiglia in dialogo: verso un’integrazione delle esigenze reciproche
Eventi sociali e inclusiviPromuovere eventi sociali che coinvolgano tutte le famiglie rappresenta un’importante strategia per stimolare la partecipa…
Educazione ai media e pensiero critico
Un diritto civico del XXI secoloOggi, saper leggere criticamente un post su Instagram o un video su TikTok è tanto fondamentale quanto saper leggere …
Approcci innovativi e buone pratiche
Diritti dei BambiniL’educazione è un diritto fondamentale per ogni bambino, e tutti noi abbiamo la responsabilità di garantire che questo diritto …
Dante e Dantedì
Pensando agli studenti più grandi, ottimo spunto di riflessione possono essere ancora le parole di Alessandro Masi: “gli insegnamenti di Dante, qua…
Centralità dello studente e personalizzazione dell’apprendimento: verso un’educazione inclusiva
Negli ultimi decenni, l’educazione italiana ha attraversato un profondo processo di trasformazione, segnato dal passaggio da un modello didattico tr…
Apprendere in movimento. La danza a scuola.
Ma perché inserire la danza nel sistema scolastico?Danza e musica hanno un posto primario nello sviluppo della persona. Il bambino attraverso percors…
Promuovere il benessere emotivo a scuola
Promuovere il benessere emotivo a scuolaIn un contesto sociale in continua evoluzione, la scuola non può più essere concepita esclusivamente come un…