DRPI24-8246 Sistema 06 formazione estiva 2024
Promemoria del 03/06/24: Si ricorda che la scadenza per le iscrizioni è il prossimo 2 luglioPubblicazione del 22/05/24: DRPI24-8246 Corso di formazio…
Autore: Usr-Piemonte
Webinar Erasmus Giugno 2024: “Quali scadenze in previsione dell’anno scolastico 24/25?”
Nell’ambito delle iniziative di formazione relative al nuovo programma ERASMUS+ 2021 – 2027, l’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte orga…
eTwinning e piattaforma europea ESEP e progettualità future – Helpdesk giugno 2024
L’USR Piemonte, nel quadro del Piano di formazione sull’utilizzo della nuova piattaforma ESEP sia sulla progettualità eTwinning, propone un’ini…
Le vicende del confine orientale e il mondo della scuola: Itinerari del Ricordo Scuola Estiva 2024 – Candidatura docenti
Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte » Le vicende del confine orientale e il mondo della scuola: Itinerari del Ricordo Scuola Estiva 2024 –…
GABMI24-21 decreto annuale contributi alle scuole paritarie infanzia as 2324
GABMI24-21: Modalità e criteri di riparto dei contributi destinati alle scuole dell’infanzia paritarie 2023/2024 ef 2024DRPI24-7834 Decreto e piano…
DRPI24-8864 Torneo di disputa classica “Debate” e “Ted Talk” 2024 a.s. 2024/25
Iscrizioni entro il 25 ottobre 2024 ore 12.00Si ricorda che le scuole del Piemonte devono iscriversi tramite l’area servizi del sito dell’USR Piem…
Graduatorie progetti “Fondo permanente per il contrasto del fenomeno del cyberbullismo”
Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte » Graduatorie progetti “Fondo permanente per il contrasto del fenomeno del cyberbullismo”
Indizione della procedura di aggiornamento delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia del personale ATA – Decreto ministeriale 21 maggio 2024, n. 89 – Triennio scolastico 2024/2027.
Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte » Indizione della procedura di aggiornamento delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia …
Progetto di Ricerca PRIN “Inclusive didactic for enhancing math learning and reducing math anxiety: efficacy of active breaks in the classroom”.
L’ Università di Torino (Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione) in collaborazione con le Università del Salento e Palermo, a segui…
Avviso Pubblico per manifestazione d’interesse per ” YoungG7 for education- Scuola Futura”
E’ stato pubblicato l’avviso pubblico per la presentazione di manifestazione di interesse per la partecipazione degli studenti del secondo cic…