Concorso PNRR 2: pubblicate le FAQ del ministero
Il Ministero dell’Istruzione nelle pagine dedicate ha pubblicato le FAQ relative alle istanze di partecipazione al Concorso ordinario 2024 ex DDG 3060 del 10 dicembre…
Categoria: FLC CGIL Scuola
Indicazioni nazionali e linee guida per la scuola secondaria di secondo grado: gli atti del seminario promosso da FLC CGIL e Proteo Fare Sapere
Si è tenuto il 2 dicembre 2024 il seminario “Indicazioni nazionali e linee guida per il secondo ciclo: dalle discipline alla complessità dell’apprendimento”, organizzato dalla FLC…
Indicazioni nazionali e linee guida per la scuola secondaria di secondo grado: gli atti del seminario promosso da FLC CGIL e Proteo Fare Sapere
Si è tenuto il 2 dicembre 2024 il seminario “Indicazioni nazionali e linee guida per il secondo ciclo: dalle discipline alla complessità dell’apprendimento”, organizzato dalla FLC…
Personale ATA: integrazioni fondi FMOF a.s. 2024/2025 per riconoscere impegno aggiuntivo
In conclusione dell’incontro svoltosi presso il MIM mercoledì 18 dicembre 2024 è stato sottoscritto – da FLC CGIL, Cisl Fsur, Snals Confsal e Anief e…
Compensi ai dirigenti scolastici per le attività gestionali di supporto al PNRR. Le precisazioni del ministero
Il Capo Dipartimento per le risorse umane e finanziarie blocca gli effetti di una precedente nota del ministero in cui si precisava l’obbligo per il…
Sperimentazione quadriennale della filiera tecnologico-professionale: l’Amministrazione diffonde anticipazioni e bozze
Il 19 novembre 2024 si è tenuto l’incontro di informativa sindacale sullo schema di Decreto ministeriale attuativo art. 25 bis, comma 2, DL 144/2024 –…
Parere positivo del CSPI sulla richiesta di attivazione della “Sperimentazione Liceo classico europeo 2020” da parte dell’IIS “Giacomo Leopardi” di San Benedetto del Tronto
Nella giornata del 16 dicembre si è riunito il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) per esprimere il parere sullo Schema di Decreto recante l’autorizzazione,…
È difficile parlare l’italiano…
https://www.flcgil.it/@3971192 La cantautrice e docente del CPIA 1 di Roma Fulvia Mosconi ci dà idea della fatica di imparare l’italiano… per chi viene dal Bangladesh…
Il multilinguismo come occasione per tutti
Sì il multilinguismo può essere un’occasione e una opportunità per tutti. L’Europa si muove in questa prospettiva, alimentandola anche con importanti documenti. In Italia la…
Dirigere una scuola multiculturale
Se la scuola si propone come sfondo integratore, gli spazi, i tempi, le suppellettili, le proposte sono orientati da una precisa intenzionalità che si fa progetto e…