Snoezelen a Scuola
Dottore di ricerca in psicologia, si occupa di formazione e consulenza a professionisti che lavorano in istituzioni, centri e tutti i tipi di lavori c…
Categoria: ScuolaOltre
L’EDUCAZIONE NEL METAVERSO: approcci pedagogici e metodologie didattiche per la gestione degli studenti negli spazi virtuali
20 h in totale. Indicativamente, l’unità formativa suggerita è così composta:• 8 h di corso in presenza (a scelta, on line, via webinar tramite…
RELAZIONI: quanta fatica!
ARTICOLO SCRITTO DA: GABRIELLA FANARA E ANNABELLA COIRO FORMATRICI SCUOLA OLTRE“Il trasmettere è uno spedire che sovente ignora chi lo riceverà.Il…
MARGINALITÀ COME POSSIBILITÀ: Ripensare alle pratiche d’insegnamento nell’epoca del multiculturalismo
ARTICOLO SCRITTO DA: MATILDE PULEO, AUTRICE SCUOLA OLTRE Si leggono tutto d’un fiato i libri della compianta bell hooks (morta un anno fa dopo una…
Pillole con Patrizia Durastanti
Continua la lettura su: https://www.scuolaoltre.it/pillole-con-patrizia-durastanti Autore del post: ScuolaOltre Didattica Fonte: https://scuolaoltre.it
Pillole con la prof.ssa Barbara Dragoni
Continua la lettura su: https://www.scuolaoltre.it/pillole-con-la-prof-ssa-barbara-dragoni Autore del post: ScuolaOltre Didattica Fonte: https://scuolaoltre.it
COMPRENDERE, CREARE E GIOCARE CON L’INTELLIGENZA ARTIFICIALE
Ciao, vuoi conoscere il cambiamento digitale da vicino? Sai di cosa si parla quando si tratta di Intelligenza Artificiale?Durante questo percorso, sen…
EDUCAZIONE CIVICA -AGENDA 2030
ARTICOLO SCRITTO DA: ANNA ABBATE, FORMATRICE SCUOLA OLTRE Ormai è trascorso più di un anno, da quando l’educazione civica è tornata a far parte delle…
Street Art e Res Publica
ARTICOLO SCRITTO DA: ANNA PIRATTI, FORMATRICE SCUOLA OLTRE Le nostre città stanno diventando gallerie a cielo aperto dato il grande favore di cui gode la…
COME RENDERE LE REGOLE EFFICACI PER TUTTI I BAMBINI
ARTICOLO SCRITTO DA: MARTA BRUSCO, FORMATRICE SCUOLA OLTRE Spesso pensiamo alle regole come qualcosa di negativo, limitante, un’imposizione dall’alto che non ci permette di comportarci…