«Per non perdere la bussola. Esempi di Thinking Routine per l’apprendimento delle STEM»

Indire 17/06/2021

Come possiamo orientare gli studenti affinché riescano ad affinare il senso critico, il ragionamento logico, la disposizione a usare il “dubbio” come metodo utile alla ricerca e al pensiero scientifico e divergente?A questa domanda daremo risposta il 21 giugno, dalle 17 alle 18.30, nel webinar «Per non perdere la bussola. Esempi di Thinking Routine per l’apprendimento delle STEM», ultimo appuntamento del miniciclo teorico-pratico MLTV – Rendere visibili pensiero e apprendimento, serie di incontri sull’omonima Idea proposta dal Movimento Avanguardie educative.Nel webinar, attraverso il racconto di due docenti che hanno testato a scuola il framework MLTV, vedremo come questo trova congeniale …

Continua la lettura su: https://www.indire.it/2021/06/17/per-non-perdere-la-bussola-esempi-di-thinking-routine-per-lapprendimento-delle-stem/ Autore del post: Indire Fonte: https://www.indire.it/

Categorie: Indire, Vedi tutte le notizie del MIUR, Vedi tutti i blog di Didattica
Indire

Articoli Correlati

Emergenza Coronavirus COVID-19: notizie e provvedimenti

Ordinanza del 2 giugno 2021 Ulteriori misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19. 

Ordinanza 29 maggio 2021 Ai fini del contenimento della diffusione del virus Sars-Cov-2, le attività economiche e sociali devono svolgersi nel rispetto delle “Linee guida per la ripresa delle attività economiche e sociali”, elaborate dalla Conferenza delle Regioni e delle Provincie autonome, come definitivamente integrate e approvate dal Comitato tecnico scientifico, che costituiscono parte integrante della presente ordinanza

Ordinanza 21 maggio 2021 Protocollo condiviso di aggiornamento delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus SARS-Cov-2/COVID-19 negli ambienti di lavoro.

Ordinanza 21 maggio 2021 Linee guida per la gestione in sicurezza di attivita’ educative non formali e informali, e ricreative, volte al benessere dei minori durante l’emergenza COVID-19.

Ordinanza 21 maggio 2021 Ulteriori misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19.

FLC CGIL Scuola 10/01/2022

Vuoi rimanere aggiornato sulle nuove tecnologie per la Didattica e ricevere suggerimenti per attività da fare in classe?

Sei un docente?

soloscuola.it la prima piattaforma
No Profit gestita dai

Volontari Per la Didattica
per il mondo della Scuola. 

 

Tutti i servizi sono gratuiti. 

Associazione di Volontariato Koinokalo Aps

Ente del Terzo Settore iscritta dal 2014
Tutte le attività sono finanziate con il 5X1000

Report

Harassment or bullying behavior
Contains mature or sensitive content
Contains misleading or false information
Contains abusive or derogatory content
Contains spam, fake content or potential malware

Block Member?

Please confirm you want to block this member.

You will no longer be able to:

  • See blocked member's posts
  • Mention this member in posts
  • Invite this member to groups
  • Message this member
  • Add this member as a connection

Please note: This action will also remove this member from your connections and send a report to the site admin. Please allow a few minutes for this process to complete.

Report

You have already reported this .