STEM, competenze digitali e multilinguismo sin dalla scuola dell’infanzia: il paradigma di Bianchi per la nuova scuola
Di Fabrizio De Angelis
Fra i punti più importanti contenuti nell’atto di indirizzo del Ministro dell’Istruzione Patrizio Bianchi, bisogna ricordare quello del potenziamento dell’offerta formativa per tutte le scuola di ogni ordine e grado. Potenziamento che nell’idea del Ministro dell’Istruzione dovrà seguire un vero e proprio paradigma articolato su tre assi fondamentali.
Gli assi in questione, sono le discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica), le competenze digitali e le competenze multilinguistiche di studenti e personale docente, “attraverso l’integrazione curricolare di attività interdisciplinari, per tutti i cicli scolastici, a partire dalla scuola dell’infanzia, garantendo pari opportunità e uguaglianza …
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