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Poesie illustrate

Con gli studenti delle classi prime abbiamo fatto questo lavoro interdisciplinare in collaborazione con le insegnanti di italiano Claudia Paternoster e Barbara Dalla Torre e con la mia collega di arte e illustratrice Maria Noemi Demaio. Per prima cosa gli studenti hanno scritto delle poesie ispirate a una poetessa italiana SILVIA VECCHINI ( Instagram ) , che descrive un LUOGO a lei caro. Questa la poesia che ha ispirato il lavoro:

Nella poesia col metodo del “ricalco” ogni studente ha cercato di descrivere un luogo caro, con i suoi profumi, i colori, i rumori, i sapori e le sensazioni che questo luogo suscita in lui. Ne sono uscite poesie cariche di ricordi, nostalgie, esperienze che abbiamo provato a rappresentare graficamente.

Nella consegna ho dato precise istruzioni per le misure e il procedimento. Prima di tutto abbiamo squadrato un foglio da disegno 33x24cm in questo modo:

In base alla poesia si devono scegliere:

● 1 o 2 colori

● 2 o 3 oggetti (con “reference” visive su iPad), fare disegni SEMPLIFICATI, non disegnare oggetti interi ma solo un DETTAGLIO, una parte. I dettagli degli oggetti devono “uscire” dal quadrato, ad esempio se l’oggetto è un tavolo NON disegnerò tutto il tavolo al centro, ma solo uno spigolo in un angolo del disegno.

● dividere il disegno con 2 o 3 linee

● colorare con matite colorate e inserire dei pattern in più aree (forme o onomatopee)

● ripassare tutte le linee con pennarelli colorati

Ecco tre slides riassuntive del procedimento:

Gli studenti hanno scritto poesie bellissime, e altrettanto bene sono state illustrate, l’aspetto importante di queste illustrazioni è che dovevano essere soprattutto EVOCATIVE, come nella parte scritta era richiesto di evocare suoni, odori, sensazioni, così nella parte grafica non era necessario rappresentare oggetti o ambienti “dal vero”, ma era sufficiente combinare dettagli, forme e pattern anche composti da onomatopee. Ecco alcune delle fasi del lavoro e le poesie con le immagini:

Alla fine dell’anno le poesie illustrate sono state esposte alla mostra della scuola:

“Equinozio d’autunno”, una poesia per la scuola primaria e media

E’ arrivato settembre, il mio mese preferito, e con esso a poco a poco arriva l’autunno. Lo desideravo da tempo specialmente quest’anno dopo quest’estate afosa. Siamo vicini all’equinozio d’autunno che quest’anno cade il 23 settembre. Lentamente la natura cambia e si mostra in un’altra forma di bellezza che coinvolge tutto il nostro essere e prende il posto dell’estate. Nel post di oggi vi propongo una mia poesia in cui racconto me stesso in questo giorno in cui assaporo appieno la bellezza della vita.Equinozio d’autunnoTi potrebbero interessare:Ottobre: brevi unità didattiche di apprendimento.Novembre: brevi unità didattiche di apprendimento.La descrizione di un ambiente naturale (minimo 10 – massimo 15 righe) traccia del lavoroLa leggenda dell’estate di San Martino – Percorsi educativo didattici di apprendimentoSchema utile alla descrizione di un ambiente naturale”Il Signor Autunno” di Ercole Bonjean – Filastrocca a rima alternataL’autunno (disegni, frasi, fumetti)Analizzare e comprendere un testo poetico: “San Martino” di Giosuè Carducci: poesia, prosa, biografia dell’autore – Analisi, comprensione, commento, illustrazione del testo.Lettura e comprensione del testo descrittivo: “Una giornata d’ottobre”.Storia di una fogliolina – La foglia e il vento – L’autunno è un carnevale – Sta arrivando l’autunno (lavoro di gruppo)Dal disegno alla parola – Autunno: “La storia della fogliolina”I frutti dell’autunnoAutunnoL’autunnoPoesie sull’autunno”Ottobre arriva” di Pablo Neruda”Colori d’autunno”: poesia in rima di Marino Moretti”Autunno” di Vincenzo Cardarelli”Bosco autunnale” di Boris Sluckij”I mesi dell’anno”, filastrocca a rima baciata di Angiolo Silvio Novaro”Bosco d’autunno” di Marino Moretti – Filastrocca a rima baciata: analisi del testo.Andare in letargo – Lettura e comprensione del testoLa rondine che non sapeva volare – Analisi del testoLa storia del vino – Analisi del testoI funghi – Analisi del testo: la metafora.Pioggia autunnale in città – Lettura e comprensione del testoIl platano in autunno – Comprensione del testoPioggia autunnale di Ernest HemingwayLa sera di Federico Garcia LorcaLe quattro stagioni: filastrocche a rima baciata ed a rima alternata”Ottobre” di Vincenzo Cardarelli”Mattino d’autunno” di Federico Garcia Lorca”Autunno” di Gianni Rodari”I doni”, le quattro stagioni in una filastrocca di Angiolo Silvio Novaro”Novembre” di Giovanni Pascoli”Paesaggio autunnale” di Alessandro Manzoni (tratto dai Promessi sposi)Mattine di novembre”Temporale” poesia di Hermann HesseFilastrocche dei mesi dell’anno”Autunno”, poesia di Salvatore QuasimodoLe foglie in autunno: lettura e comprensione del testo, dati sensoriali.”Sole d’ottobre”, poesia di Ada NegriLe castagne: breve unità didattica per la lettura e la comprensione del testo.”I colori dell’autunno”, analisi del testo, aspetti grammaticali.”Ai piedi del castagno antico”, filastrocca di Ercole BonjeanL’autunno: lettura e comprensione del testo descrittivo.”Ecco l’autunno”, filastrocca di Roberto Piumini”Cadono le castagne”, poesia di Elisabeth BorchersAnalisi di testi descrittivi attraverso dati di colore, uditivi, olfattivi, le sensazioni provate. Le tracce per lo svolgimento dei temi.Letture e dettati relativi all’autunno”I dodici mesi”, filastrocca di Gianni Rodari – Analisi ed interpretazione del testo”I mesi dell’anno” filastrocca di Renzo Pezzani”I mesi dell’anno”, filastrocca a rima baciata di Ercole BonjeanLa grandine: analisi dei dati visivi, uditivi, di movimento (descrizione di una grandinata)

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