Addizioni e sottrazioni in colonna con e senza cambio

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Riordinare i numeri sia in ordine crescente sia in ordine decrescente

> <  =  con i numeri oltre il 100

Addizioni e sottrazioni con la scomposizione.

Scomponendo in decine e unità non ci sono problemi neanche con il cambio. I bimbi possono scomporre entrambi i numeri o uno dei due.

14+29 = 10+20+4+9=30+13=43

14+29= 14+20+9= 34+9= 43

14+29=10+4+29= 39+4=43

Per la sottrazione scomponiamo il secondo numero

35-16=35-10-6=25-6=19

Prima di eseguire i calcoli in colonna, facciamo eseguire questo esercizio che aiuta molto il calcolo mentale che andranno ad affrontare:

5+3=8                         50+30=80                         500+300=800

Siamo pronti per mettere in colonna.

Eseguiamo con la scomposizione in centinaia, decine e unità sia le addizioni sia le sottrazioni. In questo caso è un calcolo mentale. Non è necessario incolonnare perfettamente decine sotto decine e unità sotto unità.

Adesso che abbiamo capito, possiamo incolonnare nel modo tradizionale. In questo caso i bimbi vi diranno 6+3=9, 10+20=30 e non 1+2=3.

Facciamo inoltre subito eseguire l’operazione inversa

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Ciao a tutti, oggi voglio condividere con voi lo splendido lavoro della maestra Giulia e della sua classe prima, la macchina delle addizioni! Rigorosamente di riciclo come i più bei lavori che potete creare per la classe.

Per la realizzazione, come potete vedere dalle foto Giulia ha utilizzato una scatola con il coperchio, dei rotoli esauriti di carta scottex, dei tappi di bottiglia e delle carte carte con i numeri, ovviamente se non le avete potete scrivere su carta.

Per giocare ogni bambino pesca due carte ( i numeri da addizionare) e fa passare i tappi dentro i rotoli di scottex, a questo punto conta i tappi e scrive (o prende la carta) con il risultato esatto.

Un gioco semplice e molto bello, per aumentare la difficoltà ed utilizzarlo nelle classi successive, ad esempio con le moltiplicazioni pensavo che cambiando il colore del tappi possono essere aggiunte decine e centinaia!

Grazie per la condivisione a Giulia, splendido lavoro!

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Ciao a tutti, abbiamo visto diverse volte come costruire un abaco, anche con materiali di riciclo, ma oggi voglio condividere con voi lo splendido lavoro della maestra Francesca Fornai e della sua classe che hanno costituito un abaco molto particolare.
Per la sua realizzazione oltre ai soliti stecchi per gli spiedini vi serviranno dei contenitori vuoti delle sorpresine Kinder e della pasta corta, tipo ditali.
È più facile vedere la foto che spiegare il procedimento, infatti Francesca ha usato un quadrato di polistirolo per la base a cui sono stati infilati due stecchi. Gli stecchi sono stati tagliati su misura per far entrare esattamente 9 unità di pastina.
Le unità sono costituite dalla pasta corta che, una volta diventate decine andranno all’interno del contenitore per le sorpresine (a cui sono stati fatti ovviamente due fori alle estremità.
Un lavoro davvero splendido e facilmente fruibile anche dai più piccoli.
Grazie ancora a Francesca per aver condiviso il suo lavoro con noi.
Per altro a tema qui:
L’ABACO DI RICICLO
LE UNITÀ E LE DECINE
MATEMATICA, INSIEME UNIONE, GIOCO
LE ADDIZIONI E SOTTRAZIONI CON IL BRUCO
LA MACCHINA DELLE ADDIZIONI
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