Divari territoriali, Di Stasio (Indire): “Abbiamo formato 5mila docenti, ma c’è ancora tanta strada da fare” [VIDEO INTERVISTA]

Durante Fiera Didacta Sicilia, la redazione di Orizzonte Scuola ha avuto l’opportunità di intervistare Margherita Di Stasio, ricercatrice dell’Indire, gettando luce su un tema cruciale dell’educazione contemporanea: i divari territoriali nello sviluppo delle competenze di base e il loro impatto nella costruzione di una cittadinanza attiva.

L’evento ha messo in evidenza l’importanza fondamentale delle competenze di base, descritte come le competenze che catalizzano la crescita e lo sviluppo del singolo e della sua comunità. L’accento è stato posto sulla comprensione e l’abbattimento dei divari, in particolare quelli territoriali, che ostacolano questa crescita, delineando un quadro di disuguaglianza educativa.

I divari territoriali in istruzione non sono una novità, ma le politiche di governi, entità nazionali e sovranazionali si stanno impegnando intensamente per superare queste disparità. Il periodo pandemico ha ulteriormente ampliato questi divari,

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