Area e perimetro alla digital board
In questo articolo vedremo come utilizzare PhET per lavorare sulle aree e sui perimetri in maniera semplice ma appassionante, sfruttando il display della digital board.
Serve un’idea per lavorare su area e perimetro alla digital board? La recente diffusione delle lavagne digitali (digital board) nella scuola primaria italiana è stata caratterizzata da notevoli risvolti positivi.
Oltre ad aiutare a sviluppare competenze digitali, le digital board possono rendere la lezione più interattiva, contribuendo a mantenere alta l’attenzione e a stimolare l’interesse della classe.
Non sempre invece, fanno risparmiare tempo e risorse ai docenti, in quanto non è così semplice preparare lezioni adatte a integrarsi con questo strumento.
Esistono però piattaforme online di assoluto rilievo che possono aiutare a creare attività interattive e divertenti. Una di queste è certamente PhET Interactive Simulations.
Abbiamo già scritto della piattaforma di simulazioni scientifiche PeHT nell’articolo Simulazione interattive STEM per la scuola primaria.
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