Voti a scuola: strumenti necessari o inutili torture per gli alunni? Il dibattito è acceso, cosa dovrebbero fare i docenti?
Da sempre ci sono due fazioni quando si discute di voti a scuola: c’è chi pensa che siano strumenti necessari ma c’è anche chi pensa che siano inutili torture per gli alunni, che portano solo ansia, competizione e disagio. Ma cosa dovrebbero fare davvero i docenti? VAI AL CORSO
La valutazione, lo sanno bene i docenti, rappresenta da sempre un problema complesso e delicato per il valore legale che essa rappresenta a livello nazionale. Non raramente, infatti, la valutazione diventa terreno di scontro all’interno dei consigli di classe, nonostante la presenza di criteri di valutazione approvati dal collegio dei docenti e, quindi, condivisi da tutti.
In realtà il vero problema, quello che crea diversità di punti di vista tra i docenti, non è la valutazione in sè, perché per questa basterebbero i criteri in uso nella scuola, ma riguarda l’oggetto della valutazione, il tipo di formazione da avere come
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