Combinatoria per i più grandi. Situazioni moltiplicative
Continuano gli appuntamenti con la matematica. Dopo un approccio iniziale al pensiero combinatorio, è arrivato il momento di approfondire le situazioni moltiplicative con gli alunni più grandi. Leggiamo insieme la proposta di Lorella Campolucci e Silvia Sbaragli.
Il terzo appuntamento sul tema della combinatoria si rivolge ad allieve ed allievi che frequentano gli ultimi anni di scuola primaria e che hanno già vissuto le loro prime esperienze su questo argomento. Rimandiamo a quelle proposte nelle due uscite precedenti: Combinatoria per i più piccoli. Prima parte e Combinatoria per i più piccoli. Seconda parte.
Con questa attività sulle situazioni moltiplicative coinvolgeremo la classe in diversi passaggi. Chiederemo inizialmente di rappresentare spontaneamente tutti i casi possibili; mostreremo poi la funzionalità delle rappresentazioni tramite tabella a doppia entrata e diagramma ad albero; arriveremo infine alla formalizzazione per mezzo
