“Io sono foglia” un albo tante attività

«Un giorno sono vento, un giorno sono spento, un giorno solleone, un giorno acquazzone…»
Così inizia un percorso che ci invita a riconoscere e accogliere i nostri cambiamenti interiori, proprio come fanno le foglie al mutare delle stagioni.

Ispirata dal meraviglioso albo illustrato Io sono foglia di Angelo Mozzillo e Marianna Balducci, edito da Mondadori per la collana Leggere le figure, ho ideato tre attività autunnali per accompagnare i bambini in un viaggio sensoriale ed emotivo tra emozioni, colori e natura. L’albo offre anche un meraviglioso poster gigante che si nasconde dietro la copertina.

Le mie proposte nascono con l’intento di:

  • Stimolare l’osservazione dell’ambiente naturale e il riconoscimento dei colori tipici dell’autunno.
  • Favorire lo sviluppo del linguaggio emotivo, aiutando i bambini a esprimere come si sentono e chi sono.
  • Promuovere la manualità fine e la creatività attraverso attività artistiche e di costruzione.
  • Rafforzare il senso di appartenenza al gruppo e il rispetto per la diversità individuale.

Queste attività sono utili per:

  • Valorizzare la connessione tra mondo naturale e mondo interiore, utilizzando la metafora della foglia come simbolo di identità e cambiamento.
  • Sostenere la consapevolezza emotiva e la cura di sé nei bambini in età prescolare e primaria.
  • Offrire agli insegnanti strumenti semplici e poetici per costruire percorsi di educazione emotiva e ambientale.

Le attività

🍂 1. A caccia di colori

Una scheda con otto colori tipici dell’autunno (giallo, arancione, rosso, verde, marrone, nero…) e una finestrella al centro per andare alla ricerca dei colori nella natura.
L’attività può svolgersi nel bosco, in giardino o nel cortile della scuola, incoraggiando i bambini a guardare con attenzione e meraviglia ciò che li circonda.


🍁 2. Il libretto delle foglie

Un piccolo libro a ventaglio con nove foglie diverse (olmo, quercia, betulla, acero, pioppo…).
I bambini possono osservarle, colorarle e conoscere i loro nomi, scegliendo se utilizzare la versione a colori o quella in bianco e nero, per lasciare spazio alla fantasia.


💚 3. Noi siamo foglia…

Venti sagome di foglie con la scritta “Io sono foglia…” invitano ciascun bambino a raccontare se stesso: attraverso un disegno, una parola o un colore.
Ogni foglia diventa così un piccolo ritratto d’anima, che può essere raccolto in un grande cartellone collettivo con la scritta “Noi siamo foglie”.


Le attività possono essere proposte:

  • come percorso tematico da sviluppare nel mese di ottobre o novembre;
  • all’interno di un laboratorio sulle emozioni o un progetto stagionale;
  • come momento di riflessione condivisa, collegato alla lettura dell’albo Io sono foglia.

È possibile ampliare il percorso realizzando un angolo autunnale in classe o in sezione, con materiali naturali raccolti dai bambini: foglie, semi, cortecce, ghiande, piccoli tesori del bosco.

Ho creato anche un progetto pensato in dettaglio per presentare le attività all’interno della scuola d’infanzia e della scuola primaria.


Proprio come nel libro, ogni bambino ha bisogno del suo ramo: un luogo in cui sentirsi accolto e amato, libero di cambiare come fanno le foglie al vento.
Tra le pagine di Io sono foglia e le attività che lo accompagnano, i bambini imparano che ogni emozione ha il suo coloree che anche nei cambiamenti possiamo trovare bellezza e forza.

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TROVATE I PDF DA SCARICARE QUI

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Post di Paola Misesti

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Idee per l’accoglienza: le foglie autunnali

L’autunno è una stagione magica che porta con sé un’esplosione di colori e un’atmosfera accogliente e suggestiva. Questo periodo dell’anno è perfetto per creare un ambiente stimolante e caloroso nelle scuole primarie e dell’infanzia. Le foglie autunnali, con i loro colori vivaci e le forme variegate, offrono infinite possibilità creative per attività educative e ludiche. Sfruttare questo tema non solo aiuta a rendere l’ambiente scolastico più accogliente, ma stimola anche la curiosità e la creatività dei bambini.
L’accoglienza a scuola è un momento cruciale, soprattutto per i più piccoli che iniziano il loro percorso educativo. Creare un ambiente che accolga e ispiri fiducia è fondamentale per favorire l’integrazione e il benessere degli studenti. Le attività basate sulle foglie autunnali possono diventare un ottimo strumento per raggiungere questo obiettivo. Attraverso il gioco e l’esplorazione, i bambini imparano a conoscere meglio la natura, sviluppano le loro capacità motorie e cognitive, e migliorano le loro competenze sociali. In questo articolo, esploreremo diverse idee per utilizzare le foglie autunnali come tema centrale nell’accoglienza scolastica.
A fine articolo potrete scaricare gratuitamente in formato PDF il file “Idee per l’accoglienza: le foglie autunnali, Per la Scuola Primaria e Scuola Infanzia“
Indice

L’importanza dell’accoglienza nella scuola primaria e dell’infanzia
L’accoglienza è un aspetto fondamentale nella scuola primaria e dell’infanzia. Durante i primi giorni di scuola, è importante creare un ambiente che accolga e tranquillizzi i bambini, specialmente quelli che frequentano la scuola per la prima volta. Un’accoglienza calorosa può aiutare a ridurre l’ansia e a facilitare l’adattamento dei bambini al nuovo ambiente.
Perché l’accoglienza è cruciale?

Riduzione dello stress: L’inizio della scuola può essere un momento stressante per i bambini. Attività coinvolgenti e un ambiente accogliente possono aiutare a ridurre l’ansia e a favorire un adattamento positivo.
Sviluppo sociale: L’accoglienza offre l’opportunità di instaurare nuove amicizie e di imparare a lavorare in gruppo. Questo è particolarmente importante per lo sviluppo delle competenze sociali.
Stimolazione dell’apprendimento: Un ambiente stimolante incoraggia la curiosità e l’apprendimento. Le attività creative legate all’autunno possono catturare l’interesse dei bambini e incentivare la partecipazione attiva.
Creazione di routine: Le attività di accoglienza aiutano a stabilire routine e a familiarizzare i bambini con l’ambiente scolastico, facilitando la transizione verso le attività scolastiche quotidiane.

Attività creative con le foglie autunnali
Le foglie autunnali offrono un’incredibile varietà di forme e colori che possono essere utilizzate per una vasta gamma di attività creative. Ecco alcune idee per integrare le foglie autunnali nelle attività scolastiche.
1. Creazione di collage autunnali
Materiali necessari:

Foglie autunnali di diverse forme e colori
Carta o cartoncino
Colla
Forbici
Pennarelli o colori a tempera

Attività:
Invita i bambini a raccogliere foglie di diversi colori e forme durante una passeggiata all’aperto. Una volta tornati in classe, fornire loro carta e colla per creare collage autunnali. Possono usare le foglie per creare paesaggi, animali o qualsiasi altra immagine che la loro immaginazione suggerisca. Questa attività sviluppa la creatività e le abilità motorie fini.
2. Stampa di foglie
Materiali necessari:

Foglie fresche
Colori a tempera o acrilici
Carta bianca o colorata

Attività:
Mostra ai bambini come utilizzare le foglie come stampi. Basta applicare un sottile strato di colore sulla superficie della foglia e poi premere la foglia sulla carta per creare un’impronta. Questa attività è un ottimo modo per esplorare i concetti di forma e simmetria, oltre a incoraggiare l’espressione artistica.
3. Ghirlande di foglie
Materiali necessari:

Foglie autunnali
Spago o filo
Forbici
Perforatore (facoltativo)

Attività:
Con l’aiuto dell’insegnante, i bambini possono creare ghirlande utilizzando foglie autunnali. Basta fare un piccolo foro in ciascuna foglia e infilare lo spago attraverso di essi, creando una ghirlanda colorata da appendere in classe. Questa attività è perfetta per sviluppare la coordinazione occhio-mano e incoraggiare il lavoro di squadra.
4. Creazione di animali con le foglie
Materiali necessari:

Foglie di varie forme e dimensioni
Colla
Carta o cartoncino
Pennarelli

Attività:
Chiedi ai bambini di utilizzare le foglie per creare immagini di animali. Possono disegnare occhi, nasi e bocche per completare le loro creazioni. Ad esempio, una foglia allungata potrebbe diventare il corpo di un pesce, mentre una foglia rotonda potrebbe essere la testa di un gufo. Questa attività stimola l’immaginazione e la creatività.
Conclusione
L’autunno offre un’abbondanza di opportunità per creare un ambiente di apprendimento accogliente e stimolante nelle scuole primarie e dell’infanzia. Utilizzare le foglie autunnali come tema centrale per attività artistiche, didattiche e di decorazione non solo arricchisce l’esperienza scolastica dei bambini, ma favorisce anche lo sviluppo della loro creatività e delle competenze sociali e cognitive. Le attività proposte in questo articolo aiutano a rendere l’inizio dell’anno scolastico un’esperienza positiva e coinvolgente.
Sperimentare con colori e materiali naturali, e integrare l’apprendimento attraverso il gioco e l’esplorazione, può fare una grande differenza nell’accoglienza scolastica. In conclusione, invitiamo insegnanti e educatori a trarre ispirazione da queste idee per rendere l’autunno una stagione davvero speciale per i loro studenti, incoraggiando una connessione più profonda con la natura e tra di loro.

Potete scaricare e stampare gratuitamente in formato PDF il file “Idee per l’accoglienza: le foglie autunnali, Per la Scuola Primaria e Scuola Infanzia“, basta cliccare sul pulsante ‘Download‘:

Domande Frequenti su ‘Idee per l’accoglienza: le foglie autunnali, Per la Scuola Primaria e Scuola Infanzia’

Che tipo di attività vengono suggerite per la Scuola Primaria?
Per la scuola primaria, l’articolo propone attività che combinano arte e didattica, come la creazione di collage con foglie, laboratori di scienze per studiare i cambiamenti stagionali e la scrittura di poesie ispirate all’autunno. Queste attività aiutano a sviluppare competenze artistiche e di osservazione scientifica.

Quali sono alcune idee per la Scuola dell’Infanzia?
Per la scuola dell’infanzia, l’articolo suggerisce attività manuali semplici come la stampa di foglie, la creazione di ghirlande autunnali e giochi sensoriali con foglie secche. Queste attività sono progettate per coinvolgere i bambini piccoli attraverso l’esplorazione tattile e visiva.

Come possono gli insegnanti integrare queste idee nel loro programma?
Gli insegnanti possono integrare queste idee pianificando lezioni tematiche che combinano arte, scienza e linguaggio. Possono anche utilizzare le attività proposte come parte di progetti interdisciplinari, coinvolgendo diverse materie e competenze in un unico tema autunnale.

Le attività proposte richiedono materiali speciali?
La maggior parte delle attività suggerite utilizza materiali facilmente reperibili, come foglie cadute, carta, colori e colla. Gli insegnanti possono incoraggiare i bambini a raccogliere foglie durante le loro passeggiate per utilizzarle nei progetti creativi, rendendo le attività accessibili e sostenibili.

Quali benefici hanno i bambini partecipando a queste attività?
Partecipando a queste attività, i bambini sviluppano la loro creatività, abilità motorie fini, capacità di osservazione e comprensione delle stagioni. Inoltre, lavorare su progetti di gruppo favorisce la socializzazione e la collaborazione tra compagni di classe, rendendo l’inizio dell’anno scolastico un’esperienza positiva e collaborativa.

Clicca per votare questo articolo!Maestra di Sostegno – Scuola Primaria

Libri consigliati e imperdibili per insegnare storia in classe terza

Carissimi insegnanti, a fronte della mia esperienza dello scorso anno in terza, ho raccolto per voi i libri che personalmente reputo davvero UTILISSIMI per affrontare al meglio questo anno scolastico, in particolare per chi insegna ITALIANO e STORIA. Ho aggiunto all’articolo anche i libri che alcuni di voi mi hanno suggerito nel post su Instagram (grazie infinite!)

Guida didattica ed eserciziario

Inizio dalla guida. Di questa serie ne ho una per ogni disciplina. Le adoro!

Dalle origini del mondo

I consigli che seguono tengono conto della necessità dei bambini di conoscere e immaginare. Le storie aiutano tutti a comprendere e ricordare fatti molto distanti dal loro vissuto. Iniziare con i miti sull’origine del mondo è un buon modo per unire in modo conveniente storia e italiano.

La storia della vita – Evoluzione

I dinosauri

A questo proposito vi consigli di proporre anche attività di CLIL!

L’uomo

Storia

Poster sull’evoluzione dell’uomo – Classe terza scuola primaria

di Maestra Giulia

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