Leggere le figure: i paladini dei pastelli

Siete pronti a tuffarvi in un libro che accende la fantasia e trasforma i pastelli in piccoli eroi?
Oggi vi parlo di un albo illustrato che può diventare un vero alleato creativo in classe o a casa:
“I Paladini dei Pastelli” di Marianna Balducci, edito da Mondadori Ragazzi, nella collana #LeggereLeFigure.

Non è una semplice storia illustrata: è un’avventura fatta di colori, emozioni e immaginazione, dove ogni pastello ha la sua personalità e un compito ben preciso difendere tutti i disegni, belli o brutti che siano!

Fin dalle prime pagine (anzi, dai risguardi), il libro ci regala una galleria vivace di colori.

L’attività: Domino & Memory dei Colori Pazzerelli

Per rendere questa lettura ancora più coinvolgente, ho ideato un’attività collegata perfetta per laboratori, classi o momenti di gioco educativo: un Domino / Memory dei Colori Pazzerelli, ispirato ai risguardi dell’albo, in cui si trova una tavolozza di colori con il proprio nome.

Nelle tessere del domino/memory troverete in ognuna un colore con un nome “pazzerello”, stravagante e suggestivo, che ne esprime un’identità, un’emozione, un’idea. Un bellissimo spunto per affrontare con i bambini il tema della diversità e dell’unicità attraverso il linguaggio visivo.

Avrete quindi
💚 il Verde Coccodrillo,
❤️ il Rosso Diavoletto,
⚪ ilGrigio Armatura,
🖤 il Nero Pneumatico,
…e molti altri ancora!

 Le carte sono tutte in bianco e nero, e saranno proprio i bambini, armati di pastelli veri, a colorarle, seguendo il nome buffo del colore. In più, alcune tessere sono vuote, pronte per essere personalizzate con colori inventati e nomi creativi.

Un’attività utile, che:

• stimola la memoria visiva
• rafforza l’attenzione ai dettagli
• sviluppa linguaggio descrittivo e creativo
• promuove la personalizzazione e il rispetto della diversità

E, soprattutto, regala risate, confronto e tanta libertà di espressione!

Perché proporre questo libro e questa attività?

• Perché I Paladini dei Pastelli parla il linguaggio dei bambini: quello dei colori, delle immagini, delle emozioni.
• Perché l’attività associata trasforma la lettura in esperienza attiva.
• Perché, alla fine, ogni bambino scopre che anche il suo “colore pazzerello” ha valore e dignità. Esattamente come ogni disegno, ogni pensiero, ogni idea.

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TROVATE IL DOMINI/MEMORY DA STAMPARE QUI

Post di Paola Misesti

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