Riforma reclutamento docenti, i percorsi per l’immissione in ruolo
La bozza del decreto prevede un sistema di formazione iniziale progettato e realizzato in stretto rapporto con:
il Piano nazionale di formazione previsto dal comma 124 della legge 107 del 2015;la formazione continua incentivata. Percorso universitario e accademico
Il sistema di formazione iniziale prevede un percorso universitario finalizzato all’acquisizione di conoscenze e competenze inerenti allo sviluppo e la valorizzazione della professione docente negli ambiti della pedagogia, della didattica applicata alla tecnologia e si conclude con una prova finale comprendente una lezione simulata.
La selezione dei docenti di ruolo avviene per concorso pubblico nazionale con cadenza annuale per la copertura dei posti vacanti e disponibili.
Percorso per diventare docente di ruolo
Il percorso per diventare docente a tempo indeterminato prevede:
un percorso universitario e accademico abilitante di formazione iniziale e prova finale corrispondente a non meno di 60 crediti formativi universitari o accademici;un concorso pubblico …..
