Alessandro Baricco, Learning to Become e la Summer School di Avanguardie Educative
È cominciata così, con una mail alla Scuola Holden, la nostra incursione nel mondo di Alessandro Baricco. Prima c’erano state solo le letture dei…
Autore: Indire
Orchestra Erasmus, manifestazione di interesse per composizione organico 2021/2022
L’Orchestra Erasmus è la prima orchestra formata da studenti Erasmus dei conservatori e degli istituti musicali parificati sul territorio italiano.…
EUN Academy: nuova edizione del corso online “The Three Rs and Animal Use in Science”
“The Three Rs and Animal Use in Science”, in partenza il prossimo 13 settembre, è la nuova edizione del corso online gratuito per docenti promo…
Piccole Scuole, nasce l’Osservatorio Nazionale sui Patti educativi
È stato siglato nei giorni scorsi un protocollo di intesa tra INDIRE e Labsus – Laboratorio per la sussidiarietà per costituire un Osservat…
Aspettando Glasgow… cominciare ad agire dal sesto rapporto dell’IPCC
L’IPCC (The Intergovernmental Panel on Climate Change), insieme all’IPBES (Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem…
Qtimes, Journal of Education, pubblica l’articolo scientifico sulle strategie didattiche delle piccole scuole italiane
E’ online il numero 3, Anno XIII, della rivista scientifica Qtimes “Education, Technology e Social Studies Studi, Ricerche, Buone Pratiche” (Fas…
Cibo e apprendimento, perché la Media Education inizia in cucina
Vuoi saperne di più sull’antropologia alimentare e sulla connessione primordiale tra cibo e apprendimento? Conosci il DigCompConsumers, il quadro d…
Chiusura uffici settimana di Ferragosto
Avvisiamo gli utenti che le sedi Indire/Erasmus+ di Firenze, Torino, Roma e Napoli saranno chiuse nella settimana dal 16 al 20 agosto.Le attività ri…
Alessandro Baricco, Learning to Become e la Summer School di Avanguardie Educative
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Mobilità sostenibile e riduzione degli sprechi, Fondazione Feltrinelli lancia la call “SOS! Seeds of Sustainability”
La Fondazione Giangiacomo Feltrinelli invita docenti e studenti delle scuole secondarie di II grado a partecipare alla call di ricerca/azione “SOS! …