Autore: ScuolaOltre
I Libròmani – Speciale Primavera
Creare un legame con il libro: il companion book
Riconoscere la plusdotazione: un percorso verso la valorizzazione dell’alunno “gifted”
ARTICOLO SCRITTO DA: MARTINA CECCHI, FORMATRICE SCUOLA OLTRE Riconoscere la plusdotazione cognitiva Definire il concetto di intelligenza non è semplice, sia perché ci sono diverse…
Le neuroatipicità a scuola
Pillole con Silvia Ferrari
Continua la lettura su: https://www.scuolaoltre.it/pillole-con-silvia-ferrari Autore del post: ScuolaOltre Didattica Fonte: https://scuolaoltre.it
Che cos’è l’intelligenza emotiva?
ARTICOLO SCRITTO DA: CRISTINA GALLOSTI, AUTRICE SCUOLA OLTRE L’intelligenza emotiva si potrebbe definire come quell’intelligenza volta alla conoscenza e alla valorizzazione delle emozioni, in modo…
La lingua che abitiamo. Scrivere o leggere senza parole.
ARTICOLO SCRITTO DA: MATILDE PULEO, AUTRICE SCUOLA OLTRE Spendiamo buona parte del nostro tempo pensando per immagini. Una delle principali abilità cognitive dell’essere umano è…
Spazi e strumenti per la STEAM Education
ARTICOLO SCRITTO DA: DEBORA CARMELA NIUTTA, FORMATRICE SCUOLA OLTRE La scienza, la tecnologia, l’ingegneria, l’arte e la matematica (STEAM) sono al centro dell’innovazione, della scoperta…