Esito avviso prot. avviso prot. AOODRCAL32147 del 25 ottobre 2024 – incarico aggiuntivo di reggenza presso l’ istituzione scolastica a LS “GALILEI” di LAMEZIA TERME (CZ)
Si allega decreto
Autore: USR-Calabria
Ricorso RG 10876/2024 al Tar Lazio proposto da Bartolini Serena c/ MIM- decreto n. 4781/2024 del Tar Lazio Sezione Terza Bis
Si allega relativa documentazione
Concorso per titoli ed esami per il reclutamento di dirigenti scolastici nei ruoli regionali presso le istituzioni scolastiche statali – D.D.G. 18 dicembre 2023 n. 2788 – comunicazione lettera alfabetica estratta a partire dalla quale saranno avviati i colloqui per la regione CALABRIA
Atto Albo on line
Stato Atto
In corso di Validità
Ente titolare dell'Atto
MIM - USR Calabria - Direzione Generale
Numero Albo
0000268/2024
…
Nuovi Percorsi formativi dell’EFT Calabria – Piattaforma Scuola Futura-Poli Équipe – Transizione Digitale
Si pubblicano circolare e relativi allegati
Attribuzione di esoneri e/o semiesoneri dall’insegnamento per i docenti delle istituzioni scolastiche affidate in reggenza annuale e/o rientranti nelle operazioni di dimensionamento della rete scolastica per l’a.s. 2024-2025
Si allega decreto Decreto prot. AOODRCAL33127 del 31.10.2024
Esito avviso prot. avviso prot. AOODRCAL31728 del 23 ottobre 2024 – incarico aggiuntivo di reggenza presso l’ istituzione scolastica I. C. CQUARO – SORIANO CALABRO di ACQUARO (VV)
Si allega il decreto prot. AOODRCAL32669 del 30.10.2024
Avviso pubblico per la presentazione di proposte progettuali per percorsi nazionali di formazione alla transizione digitale in favore del personale scolastico
Le istituzioni scolastiche interessate possono presentare la propria candidatura sulla piattaforma “Futura PNRR – Gestione Progetti” entro le or…
Manifestazione di interesse per la costituzione di poli per la realizzazione di iniziative nazionali e internazionali di formazione per studenti e docenti
Le manifestazioni di interesse devono essere presentate entro le ore 15:00 del giorno 6 novembre 2024 nella sezione “iniziative” della piattaforma…