Il contributo alla ricerca educativa delle Reti di innovazione di INDIRE. Convegno CRUI-GEO2023
Il Convegno Geo2023 “Strategie per lo sviluppo della qualità nella didattica universitaria” , una iniziativa scientifica a cura di GEO, CRUI, ANV…
Categoria: Piccole Scuole
Lo studio INDIRE su difficoltà e pratiche in pluriclasse nel nuovo numero di QTimes-Journal of Education, Technology and Social Science
É online il vol. 1 del n. 1-2023 di QTimes-Journal of Education, Technology and Social Science, rivista di Fascia A 11/D1 e 11/D2.Il nuovo numero acc…
Rinnovata la collaborazione tra il Québec e INDIRE
Nelle aree rurali, interne ed insulari, tipiche delle “piccole scuole” caratterizzate da un numero esiguo di studenti, isolamento e pluriclassi, s…
Giornata della memoria 2023: le nuove iniziative de “La scuola allo schermo”
Anche quest’anno «La scuola allo schermo», l’iniziativa INDIRE dedicata alla promozione dell’uso del cinema e dell’audiovisivo nella scuola,…
Pubblicati in Collana Scientifica Internazionale i risultati della sperimentazione italiana di «Classi in Rete»
La Collana Scientifica Internazionale Universo scuola – Sguardi plurali e scenari possibili (Pensa Multimedia editore) ospita tre Volumi Monografic…
Il progetto “Classi in rete” all’evento internazionale dell’Institute for Knowledge Innovation Technology
Lo scorso novembre si è svolto online”Building Knowledge for Public Good: Meeting New People and New Ideas in Knowledge Building’s Metaspace” l…
La ricerca delle Piccole Scuole nel volume “Social justice, media and technology in teacher education” che raccoglie gli atti della 27° ATEE Spring Conference
Sono stati pubblicati gli atti della 27° ATEE Spring Conference dal titolo “Social justice, media and technology in teacher education” tenutasi a…
Sentieri e linguaggi: in partenza i webinar tra lezioni di cinema e percorsi di storia antica
Riprendono, con il nuovo anno, i seminari online di «Sentieri e Linguaggi», una sperimentazione INDIRE, nata in seno al progetto “La scuola allo s…
“Esperienze di pedagogia della riconciliazione”. La ricerca delle Piccole Scuole nel Volume “Il Post Digitale”, FrancoAngeli Editore
E’ online il nuovo volume “Il Post Digitale. Società, Culture, Didattica” , a cura di Anna Dipace, Alberto Fornasari e Marta De Angelis, in Col…
Tecnologie ed Epistemic Agency dei docenti di piccole scuole. Un nuovo articolo sulla rivista scientifica Qwerty
On line il nuovo numero di QWERTY – Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education,V. 17, N. 2 (2022) dedicato alla “ne…