Vivere la “selvatichezza” della natura
ARTICOLO SCRITTO DA: BARBARA BELTRAMI, AUTRICE SCUOLA OLTREL’ambiente naturale si configura come un contesto destrutturato che offre molteplici bene…
Categoria: ScuolaOltre
L’educazione emotiva a scuola: consigli pratici
ARTICOLO SCRITTO DA: FRANCESCO LAVANGA, FORMATORE E AUTORE DI SCUOLA OLTRENon si può pretendere nessun apprendimento efficace se non si stimolano l…
L’Outdoor Education in Lapponia svedese: esperienza di job shadowing a Pitea
ARTICOLO SCRITTO DA: CRISTINA GALLOSTI, AUTRICE SCUOLA OLTREIn Italia, la ricerca pedagogica e didattica si sta continuamente aggiornando sul tema del…
“I pensatori e l’armata Zombie” di Marco Dazzani
ARTICOLO SCRITTO DA: SILVIA DONATACCI, AUTRICE SCUOLA OLTRERimanere incantati durante la lettura di un libro è un’occasione unica e rara. Far sì c…
Non c’è distinzione tra identità digitale e identità reale
ARTICOLO SCRITTO DA: FRANCESCO LAVANGA, FORMATORE E AUTORE DI SCUOLA OLTREGli studenti e le studentesse rappresentano i migliori alleati per lo svil…
Natura e tecnologie digitali in Lapponia svedese
ARTICOLO SCRITTO DA: CRISTINA GALLOSTI, AUTRICE SCUOLA OLTREDurante la settimana dal 12 al 19 novembre 2022, ho partecipato a un’esperienza di job s…
La natura vive quando vive nel mondo
ARTICOLO SCRITTO DA: BARBARA BELTRAMI, AUTRICE SCUOLA OLTREDa alcuni anni mi sono appassionata al rapporto tra i bambini e la natura, dedicando tempo …
Responsabilità e autonomia in classe
ARTICOLO SCRITTO DA: MARTA BRUSCO, AUTRICE SCUOLA OLTREIn questo articolo proveremo a riflettere su quando e come ognuno di noi ha imparato a essere r…
L’insostenibile leggerezza del green
ARTICOLO SCRITTO DA: ANNA PIRATTI, FORMATRICE E AUTRICE DI SCUOLA OLTREIl 25 settembre 2015, le Nazioni Unite hanno approvato l’Agenda Globale per…
FARE MUSICA SENZA STRUMENTI MUSICALI: idee pratiche, creative e alternative
ARTICOLO SCRITTO DA: NOEMI ROSSI, AUTRICE SCUOLA OLTRETitolo azzardato per alcuni, pensiero stuzzicante per altri. In verità, purtroppo, diverse scuo…