Esercizi di analisi logica per la scuola primaria e la scuola media



Eseguo l’analisi logica delle seguenti frasi:

  1. Ho eseguito la verifica di grammatica.
  2. Gli ho dato la ricerca di storia.
  3. Mi ha inviato una cartolina da Atene.
  4. Roma fu saccheggiata dai Galli.
  5. In aprile sbocciano le viole.
1)
Io= soggetto sottinteso
ho eseguito predicato verbale
la verifica= complemento oggetto
di grammatica= complemento di specificazione

2)
Io= soggetto sottinteso
gli (a lui)= complemento di termine
ho dato= predicato verbale
la ricerca= complemento oggetto
di storia= complemento di specificazione

3)
Egli= soggetto sottinteso
mi (a me)= complemento di termine
ha inviato = predicato verbale
una cartolina = complemento oggetto
da Atene = complemento di moto da luogo

4)
Roma= soggetto
fu saccheggiata= predicato verbale
dai Galli= complemento d’agente

5)
In aprile = complemento di tempo determinato
sbocciano = predicato verbale

le viole = soggetto



Eseguo l’analisi logica delle seguenti frasi:

  1. Il Colosseo, antico anfiteatro romano, è un grandioso monumento di epoca imperiale.
  2. L’arte dà un’anima all’universo, ali alla fantasia, vita e delizia ad ogni cosa.
  3. Il bosco, con i suoi profumi e le sue voci, ispira i poeti.
  4. La luna è illuminata dal sole.
  5. Gli ho dato ragione.
  6. Giungemmo alla vetta alle dieci del mattino.
  7. I coccodrilli vivono nelle acque dei fiumi equatoriali.
  8. Ho visitato la nonna ammalata e sono tornato a casa di corsa.
  9. Un gruppo di ragazze offrivano dei fiori agli invitati.
  10. La patata fu portata in Europa dall’America.
1) 
Il Colosseo = soggetto
antico = attributo dell’apposizione
anfiteatro = apposizione del soggetto
romano = attributo dell’apposizione
è = copula (indicativo presente 3^ persona del verbo essere)
un grandioso = attributo del predicato nominale
monumento = predicato nominale
di epoca imperiale = complemento di tempo determinato

2)
L’arte = soggetto
dà = predicato verbale
un’anima = complemento oggetto
all’universo = complemento di termine
ali = complemento oggetto
alla fantasia = complemento di termine
vita e delizia = complemento oggetto
ad ogni cosa = complemento di termine

3)
Il bosco = soggetto
con i suoi profumi e le sue voci = complemento di mezzo
ispira = predicato verbale
i poeti = complemento oggetto

4)
La luna = soggetto
è illuminata = predicato verbale
dal sole = complemento d’agente

5)
Io = soggetto sottinteso
gli = complemento di termine
ho dato = predicato verbale
ragione = complemento oggetto

6)
Noi = soggetto sottinteso
giungemmo = predicato verbale
alla vetta = complemento di moto a luogo
alle dieci = complemento di tempo determinato

7)
I coccodrilli = soggetto
vivono = predicato verbale
nelle acque = complemento di stato in luogo
dei fiumi equatoriali = complemento di specificazione

8)
Io = soggetto
ho visitato = predicato verbale
la nonna ammalata = predicato verbale
io = soggetto sottinteso
sono tornato = predicato verbale
a casa = complemento di moto a luogo
di fretta = complemento di modo

9)
Un gruppo = soggetto
di ragazze = complemento di specificazione
offrivano = predicato verbale
dei fiori = complemento oggetto
agli invitati = complemento di termine

10)
La patata = soggetto
fu portata = predicato verbale
in Europa = complemento di stato in luogo
dall’America = complemento di moto da luogo

Eseguo l’analisi logica delle seguenti frasi
  1. Ho prestato la penna a Manuela.
  2. Roberta ha chiesto un libro alla zia.
  3. I sudditi chiesero giustizia al re.
  4. Questo è il giardino di Franco.
  5. Vorrei una confezione di caramelle.
  6. Ti aspetto davanti alla fermata dell’autobus.
  7. Lo aspettai ai giardini della stazione.
  8. Sull’albero nascono dei fiori di pesco.
1)
IO = soggetto sottinteso
ho prestato = predicato verbale
la penna = complemento oggetto
a Manuela = complemento di termine

2)
Roberta = soggetto
ha chiesto = predicato verbale
un libro = complemento oggetto
alla zia = complemento di termine

3)
I sudditi = soggetto
chiesero = predicato verbale
giustizia = complemento oggetto
al re = complemento di termine

4)
Questo = soggetto
è il giardino = predicato nominale
di Franco = complemento di specificazione

5)
IO = soggetto sottinteso
vorrei = predicato verbale
una confezione = complemento oggetto
di caramelle = complemento di specificazione

6)
Ti = complemento oggetto
aspetto = predicato verbale
IO = soggetto sottinteso
davanti alla fermata = complemento di luogo
dell’autobus = complemento di specificazione

7)
Lo = complemento oggetto
IO = soggetto sottinteso
aspettai = predicato verbale
ai giardini = complemento di luogo
della stazione = complemento di specificazione

8)
Sull’albero = complemento di luogo
nascono = predicato verbale
dei (alcuni) fiori = soggetto
di pesco = complemento di specificazione

Nel sito di didattica per la scuola primaria sono presenti numerosi post relativi all’analisi logica con la spiegazione del soggetto di una frase, del predicato verbale e nominale, di tutti i complementi e le prove di verifica. Accanto alla definizione di ogni singola parte troverete utili esercizi, da proporre alle bambine ed ai bambini, svolti a scuola. Eccovi l’elenco dei link a disposizione:

Che cos’è l’analisi logica e perché la studiamo

Il soggetto e il predicato: l’enunciato minimo, spiegazioni ed esercizi

Il soggetto e il predicato: spiegazioni ed esercizi

Il soggetto e il predicato: esercizi di ribadimento

Il soggetto sottinteso: spiegazioni ed esercizi

Il soggetto: esercizi

Il soggetto (spiegazione ed esercizi per la classe quinta)

L’attributo, l’apposizione

Il predicato verbale ed il predicato nominale

Il predicato verbale

Il predicato nominale

Il predicato verbale e nominale: esercizi

Il complemento oggetto o diretto

I complementi indiretti

Il complemento di specificazione

Il complemento di termine

Il complemento di tempo

Il complemento di materia

Il complemento di mezzo 

Il complemento di causa

Il complemento di modo

Il complemento di origine

Il complemento di luogo

Il complemento predicativo del soggetto e dell’oggetto

Il complemento d’agente e di causa efficiente

Esercizi di analisi logica

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Tutti i post di analisi logica



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Non è detto che non possano risultare utili per l’elaborazione di percorsi educativo – didattici di vario tipo:Il paese delle uova di cioccolato”E’ Pasqua!” di Maria Grazia BucceriRacconto di Pasqua “La Risurrezione” di Giovanni Papini”Gesù” di Giovanni Pascoli”Pasqua” di Ada NegriRacconto pasquale: “Aria di Pasqua” di Giovanni Verga”Alleluja” di Angiolo Silvio Novaro”Resurrezione” di Alessandro Manzoni”La domenica dell’ulivo” di Giovanni Pascoli”Pasqua” di Giovanni GozzanoRacconto di Pasqua: “La leggenda della passiflora”.”Il pianto della Madonna” di Angiolo Silvio NovaroFiaba antica: “Il drago e l’uovo di Pasqua”Dall’uovo di Pasqua” di Gianni Rodari”Pasqua” di Gianni RodariCronaca delle vacanze pasqualiDecodificare un racconto: “Felici come una Pasquetta”Racconto di Pasqua con schema di lavoro: “Il coniglio Pasqualino”Poesia di Pasqua: Gesù o Barabba?”Vola colomba bianca I due volti della PasquaEducare alla paceNon solo in questo tragici giorni ma in ogni istante la scuola può e deve lottare per il rispetto dei valori fondamentali che la vita in comune comporta. 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