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“Esperienze di pedagogia della riconciliazione”. La ricerca delle Piccole Scuole nel Volume “Il Post Digitale”, FrancoAngeli Editore

E’ online il nuovo volume “Il Post Digitale. Società, Culture, Didattica” , a cura di Anna Dipace, Alberto Fornasari e Marta De Angelis, in Col…

On line il nuovo numero di QWERTY – Open and Interdisciplinary Journal of Technology, Culture and Education,V. 17, N. 2 (2022) dedicato alla “ne…

Martedì 20 dicembre 2022 alle ore 14:30 la ricercatrice INDIRE Stefania Chipa prenderà parte alla Conferenza «La città dentro la scuola e la scuo…

Il Repertorio di professionalità dell’innovazione trova nei canali di diffusione scientifica occasioni di confronto e apprezzamento. Il Repertorio …

Si è conclusa oggi la due giorni del meeting internazionale “Small and rural schools as learning hub. Practices and Perspectives”, che si è svol…

L’emergenza sanitaria di questi ultimi due anni ha inevitabilmente riaperto il dibattito sulla scuola, sulla crisi che sta attraversando e le sue pr…

L’INDIRE partecipa alla Tre Giorni per la Scuola edizione 2022: RiGenerazione Scuola, la manifestazione sui temi dell’educazione che si svolge a N…

Proseguono gli appuntamenti di “Sentieri e Linguaggi” il progetto nato in seno a La scuola allo schermo che ha per obiettivo l’educazione ai med…

La collana dei Quaderni delle Piccole Scuole, si arricchisce nella serie “Strumenti” di una nuova uscita dal titolo «Il Metodo del “Patrimonier…

Gli smartphone e i tablet sono strumenti diffusi ed economici che possono permettere a chiunque di realizzare dei filmati. Il loro uso a scuola può…