Con una busta nel parco
Una festa all’aperto, grazie alle cornacchie, può diventare un’occasione per insegnare ai bambini il rispetto dell’ambiente, anche semplicement…
Categoria: Missione Insegnante
Coding con Scratch: le variabili
In questo articolo vedremo come utilizzare le variabili di Scratch per memorizzare dati, leggerli e poi modificarli.
Quando si crea un program…
La Giornata Mondiale della Posta
Il 9 ottobre è la Giornata Mondiale della Posta e viene celebrata in tutto il mondo. In questo articolo un po’ di storia e alcune curiosità su qu…
Un mondo di quadrilateri. Prima parte
Comincia il nostro viaggio alla scoperta dei quadrilateri. In questo articolo cercheremo di individuarne le caratteristiche, ne faremo modelli con il …
Parlando si impara
La scuola tende a mettere le abilità orali in ombra rispetto alla scrittura, ma Il parlato è un potente mezzo di integrazione e di sviluppo linguist…
Coding con Scratch: i cicli
In questo articolo vedremo con ripetere più volte una sequenza di istruzioni di Scratch utilizzando un particolare “meccanismo” della programmazi…
Studenti con cittadinanza non italiana
Quali dati abbiamo sugli studenti con cittadinanza non italiana? Per rispondere a questa domanda abbiamo fatto una ricerca negli archivi del Minister…
CLIL e buone pratiche
Le autrici de “La GuidAgenda CLIL” tracciano un profilo del docente che desidera sperimentare questo approccio integrato per l’apprendimento e d…
Programmatori nello spazio con Astro Pi!
Anche quest’anno l’Agenzia Spaziale Europea consente agli studenti fino ai 19 anni di realizzare un’applicazione informatica da eseguire nello s…
Coding con Scratch: le sequenze
Inizia con questo articolo una mini rubrica sul coding con Scratch dedicata a chi parte da zero. Cominciamo dalle basi, con le sequenze di istruzioni.…