Coding con Scratch: le sequenze
Inizia con questo articolo una mini rubrica sul coding con Scratch dedicata a chi parte da zero. Cominciamo dalle basi, con le sequenze di istruzioni.…
Categoria: Missione Insegnante
Sviluppare il pensiero creativo a scuola
Il pensiero creativo è una competenza trasversale alla portata di tutti e non solo di personalità artistiche o talentuose. In questo articolo vedrem…
Il convegno di Gaia Edizioni
Il convegno “PAROLE PER IL MONDO. L’Italiano come strumento per il mio futuro. Insegnare e apprendere l’Italiano L2 nella scuola primaria” si …
Insegnare ai piccoli: il COSA e il COME dell’insegnamento
Non è sempre facile trovare la giusta combinazione tra i contenuti da insegnare e il modo per veicolarli. Insegnare ai piccoli è andare alle radici …
Italiano L2, lo sviluppo del lessico a passo di lumaca
Con il termine «italiano L2» si intende l’italiano appreso come lingua non materna in un ambiente in cui l’italiano costituisce il canale di com…
Il disegno cooperativo
Organizzare le attività per il primo giorno di scuola non è mai semplice: non si sa come si ritrovano i bambini. C’è chi ha lavorato tanto durant…
Un banco in più
Ogni inizio d’anno scolastico è speciale. Bambini che si ritrovano e nuovi bambini che dovranno arrivare. Allora meglio lasciare un banco vuoto: sa…
Come organizzare il tempo a scuola
Dopo i consigli sull’organizzazione dello spazio, in questo nuovo articolo vedremo come organizzare il tempo a scuola.
Perché organizzare i…
Insegnare e apprendere l’Italiano L2 alla scuola primaria
Conoscono l’italiano, lo parlano, imparano a leggerlo e a scriverlo manifestando un’adeguata competenza di base: sono i bambini di origine stranie…
Come organizzare lo spazio a scuola
Inizia un nuovo anno scolastico ed è ora di pensare e riprogettare lo spazio e il tempo scuola dei nostri alunni. In questo articolo alcune consider…