Scuola diffusa: a Reggio Emilia un convegno per raccontare la città che si fa scuola
Il 10 e 11 settembre il progetto di scuola diffusa sarà al centro di un convegno organizzato dal servizio Officina educativa del Comune di Reggio Emi…
Categoria: Piccole Scuole
Piccole scuole dell’infanzia: compila il questionario di ricerca online
Il gruppo di ricerca sulle Piccole Scuole ha avviato un lavoro di indagine volto ad esplorare le peculiarità delle “piccole” scuole dell’infanz…
La ricerca sulle Piccole Scuole al Convegno internazionale ECER 2021
Il gruppo di ricerca Indire delle piccole scuole da anni mantiene un dialogo proficuo con ECER – European Conference on Educational Research e con i…
“Tras-formiamo il futuro”, il 7 settembre primo appuntamento con i webinar di Oxfam Italia
Oxfam Italia lancia la terza edizione di “Oxfam Back to School 2021: Tras-formiamo il futuro”. Si tratta di una proposta formativa gratuita per i…
Alfabetizzazione mediatica e disinformazione. Torna la campagna europea “Settimane eTwinning”
Torna la campagna europea “Settimane eTwinning”, per la realizzazione di nuovi progetti su alfabetizzazione mediatica e disinformazione.Le Settima…
Le opportunità dell’accreditamento Erasmus per le piccole scuole
Il nuovo Programma Erasmus+ 2021-2027 prevede un’interessante opportunità per le piccole scuole: l’Accreditamento.L’Accreditamento, nell’ambi…
Le opportunità dell’accreditamento Erasmus per le piccole scuole
Il nuovo Programma Erasmus+ 2021-2027 prevede un’interessante opportunità per le piccole scuole: l’accreditamento.L’accreditamento, nell’ambi…
Addio al professore Orazio Miglino
Abbiamo appreso con dispiacere e sconforto la notizia della prematura scomparsa di Orazio Miglino, Professore di psicologia dello sviluppo e psicologi…
Accordo Indire e Labsus: nasce l’Osservatorio nazionale sui Patti educativi
È stato siglato nei giorni scorsi un protocollo di intesa tra INDIRE e Labsus – Laboratorio per la sussidiarietà per costituire un Osservat…
Qtimes, Journal of Education, pubblica l’articolo scientifico “L’agire didattico in pluriclasse. Forme curricolari e strategie didattiche nelle piccole scuole italiane”
E’ online il numero 3, Anno XIII, della rivista scientifica Qtimes “Education, Technology e Social Studies Studi, Ricerche, Buone Pratiche” (Fas…